上海市心理咨询中心根据对50名有丢三落四现象的学生进行测试、评估发现,这些学生的智商并不低,但他们学习能力发展却不均衡。他们往往听觉能力相当优秀,而视觉水平明显不足,所以在视觉的注意、记忆、速度等方面表现不佳。
分析认为,现在绝大多数家庭是独生子女,居住在高楼大厦,邻里交往少,学生学业重,缺少游戏伙伴。加之家长的百般呵护,学生动手机会少,从小接受听、说方面的训练较多,而运动机会相对来说较少,从而造成视觉运动能力不足,导致丢三落四现象的出现。
医生提醒说,当学生出现丢三落四现象时,老师和家长不要一味责怪,应及时带他们到医疗机构检查,并进行正确引导。
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